“原來(lái)如此，我大致了解了。”
在鳳凰福克斯的哀鳴、分院帽的譴責(zé)以及畫(huà)像們七嘴八舌的解說(shuō)之下，鄧布利多很快就弄明白了在這短短的的十幾分鐘內(nèi)，校長(zhǎng)辦公室中到底發(fā)生了什么。
看了一眼安靜坐在藤木椅上，眼觀鼻鼻觀心，一副乖巧聽(tīng)話模樣，安靜滋溜著冰鎮(zhèn)南瓜汁的銀發(fā)小蘿莉，鄧布利多有些頭疼地揉了揉眉心。
進(jìn)入霍格沃茨教書(shū)這么多年來(lái)，性格古怪的學(xué)生他也遇到過(guò)不少。
但是像艾琳娜這樣時(shí)而宛如一個(gè)模范學(xué)生一樣乖巧聽(tīng)話，時(shí)而比起皮皮鬼都還要肆無(wú)忌憚的學(xué)生，他確是第一次遇到。
——至少在霍格沃茨漫長(zhǎng)的校史中，膽敢將開(kāi)學(xué)送信的貓頭鷹燉掉的，她絕對(duì)是第一個(gè)。
“卡斯蘭娜小姐，看來(lái)您對(duì)于食物這個(gè)詞語(yǔ)，似乎有一些不一樣的理解。”
結(jié)合之前麥格教授口中的貓頭鷹失蹤事件，鄧布利多甚至產(chǎn)生了一種奇怪的猜測(cè)。
在這位看起來(lái)乖巧的小女孩眼中，也許世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都被簡(jiǎn)單粗暴的分成了兩種——能吃的或者是不能吃的。
“但是，這種行為其實(shí)……”
想了想，鄧布利多措辭委婉，緩緩說(shuō)道，一邊思考著該如何一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)著女孩明白自己的問(wèn)題所在。
“我錯(cuò)了。”
還沒(méi)等鄧布利多說(shuō)完，艾琳娜眨了眨眼睛，放下手中的冰鎮(zhèn)南瓜汁，一臉嚴(yán)肅地認(rèn)真回答道。
“我并不是在指責(zé)你，只是……”
鄧布利多語(yǔ)氣一滯，搖了搖頭，稍微換了一口氣，溫和地繼續(xù)說(shuō)道。
根據(jù)他多年教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，單純的強(qiáng)調(diào)或責(zé)備一名學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，除了一次次的發(fā)泄自身的怒火外，其實(shí)并不能幫助這些孩子們找尋到正確的道路。
從一名年長(zhǎng)的朋友角度來(lái)一同探討問(wèn)題，比用教授的身份一味的威壓和強(qiáng)令要有效得多。
而這一點(diǎn)也是鄧布利多最引以為傲的地方，他總是能夠與所有的學(xué)生成為朋友。
——嗯，在今天以前。
“我知道我錯(cuò)在哪里了！”艾琳娜再次打斷道。
“呃，不是……”
鄧布利多的笑容有些凝固，下意識(shí)抬起手準(zhǔn)備說(shuō)點(diǎn)什么。
“鳳凰是人類的朋友！”
“我這樣做是非常不對(duì)的！”
“我對(duì)于我所造成的一切格外懊惱和后悔！”
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