“明天上午直接在去實(shí)驗(yàn)樓前集合，你們吃完早飯自己過(guò)來(lái)，記住集合時(shí)間是7:30。”
等傳授完靈氣技術(shù)后，趙景忠囑咐他們一句，然后便讓他們放好水晶體，帶著他們離開(kāi)實(shí)驗(yàn)樓。
其他學(xué)員也魚(yú)貫而出，看得出人人都非常興奮，有的人甚至開(kāi)始試圖使用「衣」和「鎖」，只不過(guò)往往只會(huì)將自己的臉憋紅。
“你們都學(xué)會(huì)了吧？”袁當(dāng)問(wèn)道。
“當(dāng)然學(xué)會(huì)了。”解千絲說(shuō)道：“直接意會(huì)，不須言傳，牛逼！這才是修行者的學(xué)習(xí)方式嘛！”
第八隊(duì)里另一位學(xué)員也說(shuō)道：“我本來(lái)還以為似乎學(xué)習(xí)一些形而上的方法論，什么神藏，什么玄牝之門(mén)之類(lèi)的，我文言文學(xué)的一般……沒(méi)想到是直接知識(shí)灌輸。”
“要是我們上學(xué)時(shí)就有這種方法，還用得著浪費(fèi)那么多時(shí)間聽(tīng)課，可以好好玩了。”
“這種教學(xué)方式肯定會(huì)導(dǎo)致教育產(chǎn)業(yè)大變革，看來(lái)老師這行做不久了。”
“以后說(shuō)不定我們很快就能精通各項(xiàng)知識(shí)，別的不說(shuō)，起碼所有學(xué)科來(lái)個(gè)學(xué)士學(xué)位的知識(shí)吧。”
唯獨(dú)喬木依潑冷水：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的氣旋差不多要枯竭了？”
眾人紛紛一愣，他們氣旋尚未成轉(zhuǎn)，因此他們?cè)谄綍r(shí)是不太能感受到氣旋的狀態(tài)，現(xiàn)在他們紛紛動(dòng)用吐納法，便發(fā)現(xiàn)自己的氣旋只剩下一兩絲飄蕩的氣流，他們一度引靈氣進(jìn)去才出現(xiàn)旋流。
“這個(gè)靈氣技術(shù)下載，恐怕是需要消耗自己的靈氣，這也是為什么要有氣旋才能被傳授。”李青璇說(shuō)道：“消耗的靈氣肯定不多，應(yīng)該就是普通人剛剛開(kāi)啟氣旋能夠擁有的量。”
“之前靈氣認(rèn)識(shí)課說(shuō)過(guò)，成型期和成轉(zhuǎn)期氣旋其實(shí)差不多，我們這幾天修行只是加快氣旋成轉(zhuǎn)，事實(shí)上氣旋內(nèi)靈氣量并沒(méi)有增加，所以如果國(guó)家對(duì)傳授時(shí)消耗的靈氣掌握精確，的確可以恰到好處對(duì)‘目標(biāo)人群’傳授技術(shù)。”
大家得知這個(gè)信息有些訝然，很快就有人反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“所以這種下載是需要消耗自己靈氣的？那么如果是下載其他知識(shí)……”
“恐怕也需要。而且衣和鎖這兩個(gè)技術(shù)，怎么說(shuō)呢，其實(shí)就只是感覺(jué)而已，感覺(jué)信息量不大，放在網(wǎng)絡(luò)傳輸可能就是十幾bit，但你若是想下載課本知識(shí)，沒(méi)幾個(gè)Mbit都扛不住，而且很多知識(shí)是需要影像和實(shí)習(xí)，到時(shí)候不怕是幾個(gè)Gbit了。”
袁當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“所以下載知識(shí)并非不可行，但一要有人愿意上傳，二你的靈氣
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